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Wirkung des MINT-Förderprogramms CYBATHLON@school
Erste Ergebnisse zeigen: Das Programm steigert kurzfristig die Beliebtheit von MINT-Berufen bei Schüler:innen – allerdings nicht nachhaltig
Wer zählt zu MINT?
Die Studie zeigt, wie unterschiedlich MINT-Erwerbstätige klassifiziert werden können, und was dies für die MINT-Förderung bedeutet
Welche Weiterbildungen sind im Zeitalter der Digitalisierung notwendig?
Das letzte SEL Webinar für das Jahr 2024 ist jetzt online verfügbar!